• SOSIAL

    PERINGKAT PISA 2022 INDONESIA: NAIK, TAPI…

    Programme for International Student Assessment (PISA) adalah suatu lembaga yang melakukan survei triwulanan yang menilai kemampuan siswa berusia 15 tahun dalam membaca, matematika, sains, dan domain inovatif, serta kesejahteraan siswa. PISA bertujuan untuk mengevaluasi sistem pendidikan di dunia dengan mengukur performa akademik pelajar sekolah berusia 15 tahun di bidang matematika, sains, dan kemampuan membaca. PISA pertama kali dilaksanakan pada tahun 2000 dan dilaksanakan setiap 3 tahun sekali untuk menyediakan data yang dapat dibandingkan agar negara-negara dapat memperbaiki kebijakan Pendidikan dan meningkatkan kualitas Pendidikan mereka. Pada tahun 2018 lalu (PISA 2018), Indonesia menempati posisi ke-62 dari 70 negara dengan skor membaca 371 dari skor rata-rata 487, skor matematika 379 dari skor…

  • Program Kerja Departemen Pendidikan dan Penelitian

    PODIUM

    Pojok Diskusi Umum (PODIUM) sebagai kegiatan berdiskusi Mahasiswa/i Aktif FIP UMJ Kegiatan Pojok Diskusi Umum dilaksanakan oleh Departemen Pendidikan dan Penelitian Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta Periode 2023/2024 dengan tema “Membangun Budaya Diskusi yang Inklusif”. Pojok Diskusi Umum membahas tiga materi yang berbeda tiap pertemuannya di mana meliputi tentang Mengenal, Memahami, dan Mempelajari Peraturan, Eksistensi Organisasi Diperlukan atau Tidak? dan Potret Pedidikan Indonesia. Kegiatan ini sudah dilaksanakan sebanyak tiga kali pada bulan April, Mei, dan Juli dengan sasaran Mahasiswa/i Aktif FIP UMJ. Kegiatan ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman Mahasiswa/i Aktif FIP UMJ tentang keorganisasian di lingkungan kampus juga kondisi pendidikan yang terbaru…

  • HIMANESIA FIP UMJ

    ANTOLOGI PUISI HIMANESIA FIP UMJ

    Wajahnya Serupa Rembulan “Karya Ali Yassin Akillah” Gadis bermata hitam pegam menari indah di atas pualam wajahnya serupa rembulan lalu ia berbisik pelan: “Toh kita tetap hidup meski membelah dada uskup.” Berhenti ia menari pulang dan datang lagi esok hari. Gadis dengan rambut tergerai telinganya bersunting mawar melangkah mendekat meraba yang belum terjamah oleh banyak mata lalu berbisik sangat pelan: “Toh kita tetap kekar meski membakar langgar-langgar.” Genta berkelenengan di sekitar telingaku kuat bunyinya tapi lebih kuat penghalaunya. Itu penanda sayang aku gagal menerjemahkannya menjadi petanda. Bisikan-bisikan itu nyaris setubuh denganku. Tidak Sudah Gadis bermata pualam menari indah di ekor malam wajahnya serupa rembulan diam-diam menghunus mata dendam.

  • Program Kerja Departemen Seni Budaya dan Olahraga

    FIP CUP V

    FIP CUP merupakan program kerja kolaborasi lembaga kemahasiswaan FIP UMJ yaitu Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM), Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM), Pimpinan Komisariat Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (PK IMM), beserta seluruh Himpunan Mahasiswa dan Lembaga Semi Otonom Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Jakarta. Kegiatan FIP CUP merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan oleh kelembagaan FIP UMJ setiap tahunnya. Gelaran tahunan FIP CUP V resmi dibuka dengan pemotongan pita dan pemukuluan gong secara simbolis yang dilakukan oleh Rektor UMJ Prof. Dr. Ma’mun Murod, M.Si., didampingi Wakil Rektor IV UMJ Dr. Septa Chandra, M.H., Dekan FIP UMJ Prof. Dr. Iswan, S.E., M.Si., Brigjen. Pol. Arif Rahman, SH., Harsen Roy Tampomuri, tamu undangan lainnya dan segenap pimpinan…

  • SOSIAL

    PILIHAN TERBAIK ANTARA MELANJUTKAN STUDI ATAU LANGSUNG BEKERJA SETELAH LULUS

    Memasuki masa kelulusan adalah momen yang penuh dengan kegembiraan sekaligus kebingungan. Setelah bertahun-tahun menghabiskan waktu di bangku sekolah atau kuliah, akhirnya kita berhasil meraih gelar yang selama ini diperjuangkan. Namun, setelah euforia wisuda berlalu, muncullah pertanyaan besar yang harus dijawab: Apa langkah selanjutnya? Apakah kita akan melanjutkan pendidikan untuk meraih gelar yang lebih tinggi, atau langsung terjun ke dunia kerja untuk mengumpulkan pengalaman dan penghasilan? Pertanyaan ini mungkin terlihat sederhana, tetapi jawabannya sering kali jauh lebih rumit. Ada banyak faktor yang harus dipertimbangkan, mulai dari minat dan bakat pribadi, kondisi keuangan, hingga peluang karir di masa depan. Dalam artikel ini, kita akan membahas lebih dalam tentang dilema yang dihadapi para…

  • SOSIAL

    EKSPLOITASI MAHASISWA BERKEDOK MAGANG DI JERMAN

    Pada awalnya mahasiswa mendapat sosialisasi dari PT. CVGEN dan PT. SHB perihal adanya program magang yang diadakan di Jerman. Lalu setelah mendaftar, mahasiswa diharuskan membayar Rp 150 ribu ke rekening PT. CVGEN, serta 150 Euro (sekitar Rp 2,5 juta) dengan dalih pembuatan letter of acceptance (LOA) yang ditujukan ke PT. SHB. Tidak sampai disitu, setelah LOA terbit, para mahasiswa dipaksa membayar biaya pembuatan working permit atau aproval otoritas Jerman sebesar 200 Euro (sekitar Rp 3 juta). Korban juga dibebankan dana talangan sejumlah Rp 30-50 juta yang mana pengembalian dana tersebut dilakukan dengan memotong upah kerja bulanan. Para korban sampai di Jerman langsung diberikan surat kontrak kerja oleh PT. SHB dan…

  • SOSIAL

    PERBEDAAN INFOGRAFIS DAN POSTER

    INFOGRAFIS Pengertian Infografis Pengertian infografis atau (dalam kbbi) infografik adalah data dan informasi yang disajikan dalam bentuk visual. Infografis berasal dari kata Infographics (in English) yang merupakan singkatan dari Information dan Graphics. Proses pembuatan infografis disebut visualisasi data, desain informasi, atau arsitektur informasi. Infografis bukan hanya sekadar gambaran visual, tapi juga kumpulan gambar, grafik data yang menarik seperti diagram lingkaran dan grafik batang, beserta teks minimal yang lebih mudah dipahami inti pembahasannya. Tujuan Infografis Dilansir dari situs venngage.com, tujuan dari infografis adalah sebagai alat yang bisa menarik perhatian dan lebih mudah dipahami untuk komunikasi visual. Infografis yang paling unik dan kreatif secara visual seringkali menjadi pilihan berkomunikasi paling efektif karena bisa menarik…

  • Program Kerja Departemen Sosial dan Kemasyarakatan

    BELAJAR BERSAMA

    Kami selaku Dapartemen sosial kemasyarakatan yang sudah mengerjakan salah satu program kerja kita yang dinamakan Belajar Bersama dan bertemakan “Belajar Bersama Masyarakat Sebagai Ruang Kegiatan Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Literasi Masyarakat “ Kegiatan belajar bersama adalah sebuah metode pembelajaran di mana sekelompok siswa atau peserta didik bekerja sama untuk mempelajari materi tertentu. Metode ini memungkinkan peserta didik saling bertukar pengetahuan, ide, dan pemahaman, serta mendukung satu sama lain dalam proses belajar. Kegiatan belajar bersama dapat meningkatkan keterampilan sosial, kolaborasi, dan pemahaman materi secara lebih mendalam. Alhamdulillah program kerja Belajar Bersama berjalan dengan sesuai yang kami harapkan. Acara ini berlangsug 3x pertemuan di tanggal 04 Juni, 11 Juni, dan 01 Juli…

  • HIMAPAUD FIP UMJ

    SELF LOVE

    Mencintai diri sendiri atau self love merupakan sikap yang harus dimiliki oleh setiap manusia, kenapa? Karena sebelum mencintai orang lain lebih baik kita mencintai diri sendiri terlebih dahulu. Tetapi, self love bukan berarti kita memenuhi segala keinginan diri, tetapi lebih ke memperlakukan diri sendiri dengan baik dan mengapresiasi diri sendiri. Jangan pernah membandingkan diri sendiri dengan orang lain, karena setiap orang memiliki pencapaian yang berbeda. Hal yang perlu dilakukan adalah mengembangakan potensi diri dan berusaha semampunya, jangan terlalu di paksakan. Meskipun self love memiliki tujuan untuk memberikan kebahagiaan pada diri sendiri, tetapi jangan lupa akan hak-hak orang lain. Kita berhak bahagia dengan cara kita tanpa harus mengorbankan orang lain. Self…

  • HIMA PGSD FIP UMJ

    MICROTEACHING

    Microteaching adalah sebuah pembelajaran dengan salah satu pendekatan untuk melatih penampilan mengajar yang dilakukan secara mikro atau disederhanakan. Dengan membekali calon tenaga pendidik beberapa keterampilan dasar akan menjadi pengalaman mengajar yang nyata. Terdapat 8 keterampilan dasar mengajar yang sangat berperan dalam keberhasilan kegiatan pembelajaran, yaitu keterampilan bertanya, memberi penguatan, mengadakan variasi, menjelaskan, membuka dan menutup pelajaran, membimbing diskusi kelompok kecil, mengelola kelas, serta mengajar kelompok kecil dan individual. Setiap tenaga pengajar/pendidik/pelatih memang dituntut untuk memiliki kompetensi dalam mengajar. Adanya mata pelatihan Microteaching akan membantu setiap calon pendidik memiliki kompetensi yang dibutuhkan. Jika pada dasarnya kompetensi tertentu sudah dikuasai maka bisa beralih ke kompetensi lain dan kemudian terus dikembangkan. Sedikit cerita mengenai…